Сильное заявление. Проверять я его, конечно, не буду.

А чего проверять? Взгляни, на картинке двое в очках.

И правильный ответ:

А я тоже не понял, почему 1+6 и 6+1 он исключил.

По-моему, у стандартных кубиков сумму на противоположных гранях равна 7 => число на верхних гранях совпадет. (Если сумма не обязана равняться 7, сверху каждого кубика может быть любое число, кроме видимого)

Это если кубики одинаковой "полярности". Если разной, то будут как раз противоположные грани с суммой 7.

Ну и какие же они тогда "стандартные", если даже между собой различаются?

Тоже решил поискать ответ на вашу задачку.

В интернете есть множество схем для собирания кубика.

Некоторые из них следуют принципу - центральный ряд 3, 5, 4, 2, вверху 6, внизу 1 , другие - центральный ряд точно такой же, но вверху 1, а внизу 6.





Взяв несколько кубиков за основу, пришел к выводу, что "правильная" (которая используется на картинке толича) схема №2. Центральный ряд, слева-направо - 3, 5, 4, 2, вверху 1, внизу 6.



(исходил из примеров, какой не попался - везде такая схема)

Получается, что на обоих кубиках сверху 1.

1+1 = 2.

А по-моему Схема №1 и Схема №2 это одна и та же схема.

Там разница между верхними и нижними значениями. В одной вверху 6, внизу 1, а в другой наоборот.

А если кость из второй схемы положить 6 вниз разве что-то изменится?

Изменится порядок центрального ряда и он будет отличаться от того, что на картинке толича.

Хммм... А может это просто картинка такая не правильная?...
Одним словом, у меня вот так получилось:

Про какую картинку ты говоришь? Картинка толича или схема кубика? Схема показывает лишь возможный вариант расположения значений на кубике, чтобы сделать его самому. Конечно, не исключено, что где-то "придуманная" схема. И потому я решил поискать примеры кубиков, которые тоже приложил к тому посту - несложно догадаться, что принцип "наложения" значений у них соответствует схеме №2, а значит вверху будет находиться 1.

Я этого не говорил, но я ждал, когда терминатор выложит видео.

Так ты же сам его даже запостил уже. /tolich_mode_off

Кстати, о развёртках кубика. Важно, в какую сторону происходит сгибание.

Только в одну сторону можно собрать. В обратную не будет видно значений.

Если материал (полу)прозрачный или отметки с обеих сторон, будет.
Я это и имел в виду.

Задачка:
В тексте найти ошибку в описании (видимо, ~на 58 странице) и грубую ошибку в применении (~стр. 56-60?) дисперсионного анализа.

P.S. Да, я знаю, что я хитрая задница, но технически в рамки темы вписывается.

Ну, это было легко.

Из-за того, что итог равенства в трех местах четный, а в одном нечетный - не получалось подставить никакие целые числа, и я уж чуть было не сдался... но потом вспомнил фразу: "Русские не сдаются!" и решил проверить дробные числа...

Ты, что, перебором решал? Она ж решается аналитически. Погожу, пока кто-нибудь предоставит аналитическое решение.

Про дробные не буду прятать, это очевидное замечание.

Если считать, что:
AB
CD,
где A=D, хотя это должно бы доказать, но это довольно очевидно.

3.5 4,5

9,5 3.5

Решал, не перелистывая страницу. Систему уравнений как таковую не составлял — но нечто приближенное в голове: обозначил право-верх как X, лево-низ как x+5 и подставил в выражения для право-низ.

Как-то tolich зашла в магазин, протянула продавщице монетку в 1 рубель и попросила мороженое за 63 капейкі, а потом попросила, чтобы сдачу она выдала ей сдачу минимальным возможным числом монеток. Продавщица выполнила её просьбу. Вопрос: сколько и каких монеток дала продавщица?

Неправильно. У нас нет монеты 25 капеек. А если чеканить свои монеты, почему сразу не одной?

Три монеты - 20, 15 и 2 копейки.

Нет такой.

Я думал ты про СССР.

А помельче не нашлось? Для тех, кто не понимает лингвистических намёков: речь о деньгах РБ. И это важно.

Змагар, что ли? Тогда четыре: 20, 10, 5 и 2 копейки.

Нет. Можно меньше.

0 монеток, потому что она дала сдачу 3700 рублей старого образца.
Или 1 монета 50 копеек, а 13 копеек должен будешь.

Правильно, 0 монет + минимум 6 купюр старого образца (1000*3+500+100*2).

Я же говорил, что важно, что это РБ.

Вот так внезапно узнаёшь, что в РБ была деноминация, там в ходу монеты, за рупь там можно купить мороженое (правда, что ли?) и вообще там живут люди.

Можно. Но то, которое обычно покупаю я, стоит куда дороже, 1.10 - 1.15.

Что в России на первом месте, в Грузии и Армении на втором, в Украине на третьем, в Азербайджане на четвёртом, в Беларуси на пятом, а в Эстонии вообще нет?

Слишком просто

А ведь и тридцати лет не прошло как было. На последнем месте. Просрали советское наследие!

Легкая задачка.
Если кусок бечевки разрезать так, что одна часть составляет две трети от другой, а общая длина бечевки - 40 метров, то какова длина короткой части?

40 = пять третей. Одна треть = 8. 24 метра - длинная, 16 метров - короткая.

OFFTOP: это на ЕГЭ задачки теперь такие?

До ЕГЭ ещё полгода, это на зачётах спрашивают видимо...)))

Верно. Просто хотел увидеть уравнение типа "х + 2/3х = 40" и его решение





Это я просто в интернете нашел... А так да, вполне возможно, что на ЕГЭ или зачетах...

Ну это же классика:

Купец купил 138 аршин черного и синего сукна за 540 руб. Спрашивается, сколько аршин купил он и того и другого, если синее стоило 5 руб. за аршин, а черное - 3 руб.?